<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
>

<channel>
	<title>Datu Studija</title>
	<atom:link href="http://www.infovadiba.lv/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.infovadiba.lv</link>
	<description>Dati - info, info - dati</description>
	<lastBuildDate>Sun, 24 Jul 2011 18:37:02 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<!-- podcast_generator="podPress/8.8" -->
		<copyright>&#xA9; </copyright>
		<managingEditor>peter.apse@gmail.com ()</managingEditor>
		<webMaster>peter.apse@gmail.com()</webMaster>
		<category></category>
		<ttl>1440</ttl>
		<itunes:keywords></itunes:keywords>
		<itunes:subtitle></itunes:subtitle>
		<itunes:summary>Dati - info - tdati</itunes:summary>
		<itunes:author></itunes:author>
		<itunes:category text="Society &amp; Culture"/>
		<itunes:owner>
			<itunes:name></itunes:name>
			<itunes:email>peter.apse@gmail.com</itunes:email>
		</itunes:owner>
		<itunes:block>No</itunes:block>
		<itunes:explicit>no</itunes:explicit>
		<itunes:image href="http://www.infovadiba.lv/wp-content/plugins/podpress/images/powered_by_podpress_large.jpg" />
		<image>
			<url>http://www.infovadiba.lv/wp-content/plugins/podpress/images/powered_by_podpress.jpg</url>
			<title>Datu Studija</title>
			<link>http://www.infovadiba.lv</link>
			<width>144</width>
			<height>144</height>
		</image>
		<item>
		<title>Grūti tulkojams teksts</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2011/07/24/gruti-tulkojams-teksts/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2011/07/24/gruti-tulkojams-teksts/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 24 Jul 2011 18:35:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1196</guid>
		<description><![CDATA[Leonard Cohen, &#8220;Anthem&#8220;
The birds they sang
at the break of day
Start again
I heard them say
Don&#8217;t dwell on what
has passed away
or what is yet to be.
Ah the wars they will
be fought again
The holy dove
She will be caught again
bought and sold
and bought again
the dove is never free.
Ring the bells that still can ring
Forget your perfect offering
There is a [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2011/07/24/gruti-tulkojams-teksts/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Senēģiptiešu Mirušo grāmatas 125.lasījums</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2011/06/05/senegiptiesu-miruso-gramatas-125-lasijums/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2011/06/05/senegiptiesu-miruso-gramatas-125-lasijums/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 05 Jun 2011 18:15:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>
		<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1172</guid>
		<description><![CDATA[Senēģiptiešu Mirušo grāmatas 125.lasījums &#8211; savas nevainības deklarācija Dievu priekšā, pazīstama arī kā sirds svēršana.
Tuvojoties Lielajām Pārmaiņām, katram derētu sevi novērtēt jau šodien.
Zinot cilvēku nevaļu un neziņu, senēģiptiešu Dievu vārdi ir izlaisti &#8211; pati par sevi tā ir slikta attieksme.
Angļu-latviešu tulkojums, iespējams, ir nedaudz paviršs, aizņemtības dēļ. Bet katrs jau var lasī un tulkot pats. [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2011/06/05/senegiptiesu-miruso-gramatas-125-lasijums/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Pārdomu laiks</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/12/24/pardomu-laiks/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/12/24/pardomu-laiks/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 24 Dec 2010 20:05:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1166</guid>
		<description><![CDATA[Priecīgus Ziemassvētkus un panakumus 2011.gada!

]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/12/24/pardomu-laiks/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Project Store RTU</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/12/10/project-store-rtu/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/12/10/project-store-rtu/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 10 Dec 2010 10:31:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>
		<category><![CDATA[Projekti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1163</guid>
		<description><![CDATA[No 15.decembra, 2010, darbu sāks jauna vietne - www.projectstore.rtu.lv.
Portālā būs iespējams iepazīties ar Rīgas Tehniskās universitātes doktorantu un pētnieku darbu tēmām, publikāciju anotācijām u.c. infomāciju. Informācija atspoguļos RTU plašo inženietrtehnisko zinātņu spektru &#8211; sākot no &#8220;tīras&#8221; zinātnes līdz reāliem projektiem un izstrādenēm &#8211; ļoti noderīga informācija gan Latvijas, gan ārvalstu uzņēmējiem.
ProjectStore atsopguļos informāciju angļu valodā.
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/12/10/project-store-rtu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Festo Robotino seko krāsainai bumbiņai.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/08/19/festo-robotino-seko-krasainai-bumbinai/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/08/19/festo-robotino-seko-krasainai-bumbinai/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Aug 2010 20:51:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Festo Robotino]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1146</guid>
		<description><![CDATA[Robotino View 2 viegli ļauj izveidot aplikāciju, lai Robotino sekotu krāsainai bumbiņai.
Redzamajā video ir izmantota sarkana florbola bumbiņa (~75mm diametrā). Vienlīdz veiksmīgi var izmantot arī dzeltenas,gaiši zilas vai citas krāsas bumbiņu.


Aplikācija izmanto Robotino webkameras attēlu, kuru apstrādā ar Robotino View krāsu konvertācijas algoritmu, krāsu filtrāciju un krāsu laukuma noteikšanas algoritmu, kā arī signālu apstrādes un [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/08/19/festo-robotino-seko-krasainai-bumbinai/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Festo Robotino vadība ar balss komandām.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/08/19/festo-robotino-vadiba-ar-balss-komandam/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/08/19/festo-robotino-vadiba-ar-balss-komandam/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Aug 2010 20:32:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Festo Robotino]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1141</guid>
		<description><![CDATA[Izmatojot grafisko lietotāja saskarni (GUI) Robotino View 2, Microsoft Office 2003 balss atpazīšanas algoritmu  Microsoft English v.6.1 Recognizer un ievadierīču emulēšanas programmu (ir iespējami daudzi OpenSource varianti), iespējams izveidot aplikāciju, lai vadītu Robotino ar balss komandām.

Microsoft English v.6.1 Recognizer slikti darbojas ar valodām, kuras atšķiras no English US, tādēļ komandas ir angļu valodā:

move-uz priekšu
back-atpakaļ
left-pa kreisi
right [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/08/19/festo-robotino-vadiba-ar-balss-komandam/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mācību un izpētes robots Festo Robotino®</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/08/19/macibu-un-izpetes-robots-festo-robotino%c2%ae/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/08/19/macibu-un-izpetes-robots-festo-robotino%c2%ae/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Aug 2010 20:18:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Festo Robotino]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1137</guid>
		<description><![CDATA[Mācību un izpētes robots Festo Robotino® ir modulāra, kustīga platforma, kuru iespējams ērti un efektīgi pielietot mācību procesā, piem.apgūstot:

vispārējo mobilo, automātisko ierīču vadību,
elektrisko dzinēju vadību un to darba raksturlielumus,
video attēlu apstrādi,
video informācijas iekļaušanu automātisko ierīču vadības struktūrā,
signālu un datu matemātisko un loģisko apstrādi,
.Net, C++, C, C# and JAVA programmēšanas valodu praksi, u.c.


 
Konstrukcija. 
Trīs Robotino® [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/08/19/macibu-un-izpetes-robots-festo-robotino%c2%ae/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>$35 laptop un ECDL</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/07/28/35-laptop-un-ecdl/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/07/28/35-laptop-un-ecdl/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 Jul 2010 20:08:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1133</guid>
		<description><![CDATA[Kārtējo reizi parādās ziņa par skolniekiem un studentiem domātu IKT &#8211; Indijā izveidoto [url=http://uk.news.yahoo.com/22/20100723/ttc-life-us-india-laptop-fe50bdd.html]$35 laptop datoru[/url] ar Linux OS.
Skārienekrāns &#8211; kā jau šodien ir pieņemts mobilajiem telefoniem un planšetdatoriem.
Neapšaubāms līderis šajā segmentā ir Apple iPad, bet tas ir reizes 10 dārgāks.
(atkāpei &#8211; Steve Jobs pēdējā desmitgadē ir nopelnījis vairāk nekā 700 milj. dolāru un vislabāk [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/07/28/35-laptop-un-ecdl/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vai izglītībai šodien vispār ir nozīme?</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/06/30/vai-izglitibai-sodien-vispar-ir-nozime/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/06/30/vai-izglitibai-sodien-vispar-ir-nozime/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 30 Jun 2010 18:46:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1126</guid>
		<description><![CDATA[“Agrāk mēs sūtījām bērnus skolās, lai tie kļūtu par ārstiem, juristiem, arhitektiem&#8230;
Šodien mēs sūtām bērnus skolās, lai tie strādātu lielveikalos.”


Šādu skarbu realitātes aprakstu sniedz pēdējais pētījums ASV (PayScale for Bloomberg Businessweek).
Un ES kopumā un Latvijā situācija nav labāka ne par mata tiesu.
Pētījuma rezultāti faktiski atspoguļo bēdīgo patiesību, ka ir vērts studēt tikai 17 ASV augstskolās [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/06/30/vai-izglitibai-sodien-vispar-ir-nozime/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ja es rakstītu programmas tēzes tēmai “Izglītība un zinātne”.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/06/16/ja-es-rakstitu-programmas-tezes-temai-%e2%80%9cizglitiba-un-zinatne%e2%80%9d/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/06/16/ja-es-rakstitu-programmas-tezes-temai-%e2%80%9cizglitiba-un-zinatne%e2%80%9d/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 Jun 2010 17:18:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1122</guid>
		<description><![CDATA[Izglītības sistēmas uzdevumi un pamatorganizācija.
Izglītības sistēmas uzdevums ir nodrošināt valsts iedzīvotāju spēju realizēt un pilnveidot savas vēlmes zināšanu ekonomikā un zināšanu sabiedrībā.
Šajā kontekstā izglītības sistēmu veido 4, savstarpēji saistīti, zināšanu, prasmju un kompetenču radīšanas posmi:


 pirmsskolas izglītība un pamatizglītība,
 vidējā izglītība,
 augstākā izglītība,
 mūžizglītība.

Pēc katra posma valsts iedzīvotājs ir spējīgs iekļauties zināšanu ekonomikā un zināšanu [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/06/16/ja-es-rakstitu-programmas-tezes-temai-%e2%80%9cizglitiba-un-zinatne%e2%80%9d/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Google veselība</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/06/10/google-veseliba/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/06/10/google-veseliba/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 05:57:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1115</guid>
		<description><![CDATA[Liela daļa medicīnas vairs nav tas, ka mēs līdz šim saprotam ar ārstniecību.
Medicīna ir kļuvusi par apkalpojošās sfēras daļu.
Paņem zāļu firmas katalogu (varbūt vairākus), izšķirsta, atrod veselības problēmas pazīmes un attiecīgo medikamentu.
Visai tālu no tā, ka cilvēks ir viens veselums un vienus un tos pašus simptomus var izraisīt dažādas vainas.
Un tad vēl saka, ka cilvēki [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/06/10/google-veseliba/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Iekārtas mazai poligrāfijai</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/05/07/iekartas-mazai-poligrafijai/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/05/07/iekartas-mazai-poligrafijai/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 07 May 2010 06:34:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Projekti]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1088</guid>
		<description><![CDATA[Šogad ir radušies citi mērķi, uzdevumi un mazajai poligrāfijai vairs neatliek laika un, līdz ar šiem apstākļiem, izlieku pārdošanai rūpīgi komplektētās iekārtas:








Iekārta


Process


Specifikācija


Cena, LVL
bez PVN




Risogrāfs FR2950


digitālais duplikators


600 dpi, B&#38;W,
A6&#8230;A3, 70&#8230;200 g/kvm.,
60&#8230;120 kopijas/min,
padeve 2500 loksnes
viszemākā kopijas cena 50&#8230;500 eks.


1 390,00




Adana 85


rokas augstspiedes prese, arī pielāgojama reljefa spiedei, izciršanai, foliju karstspiedei, ar speciālu krāsu var veidot ūdenszīmes


jebkura veida [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/05/07/iekartas-mazai-poligrafijai/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Izglītības saturs zināšanu sabiedrības kontekstā</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/04/19/izglitibas-saturs-zinasanu-sabiedribas-konteksta/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/04/19/izglitibas-saturs-zinasanu-sabiedribas-konteksta/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 19 Apr 2010 20:43:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1110</guid>
		<description><![CDATA[Profesionālo studiju satura un rezultātu novērtējums šodien ir komplicēta problēma &#8211; specialitātšu jomas, konteksts, saturs u.t.t. ir saplūdis. Praktiski nevar noteikt profesionālās darbības jomu, kura vai kuru neietekmētu citas jomas.
Raksturīga patērētaju ekonomikas iezīme: galvenie jautājumi ir par “pielietojumu” (“kā pielietot?”, “kur pielietot?”), pretstatā industriālās ekonomikas galvenajiem jautājumiem par “izveidot” (“kā izveidot”, “kā radīt”, “kā nodrošināt?”).
Mēs [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/04/19/izglitibas-saturs-zinasanu-sabiedribas-konteksta/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Patērētāju ekonomika</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/04/18/pateretaju-ekonomika/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/04/18/pateretaju-ekonomika/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 18 Apr 2010 18:24:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Efektivitāte]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1098</guid>
		<description><![CDATA[Experter.co.uk, nozīmīgs Lielbritānijas nodarbinātības interneta portāls, sniedz sekojošu diagrammu:



Diagrammā attēlotā analīze rāda, ka vairāk ne kā trešdaļa (34%) darba piedāvājumu ir konsultāciju jomas speciālistiem &#8211; speciālistiem ar multidisciplinārām profesionālām zināšanām un pieredzi. 19% gadījumu meklē IKT speciālistus, kurus arī, zināmā mērā, šodien var uzskatīt kā multidisciplinārus speciālistus. Šīs abas jomas kopā veido vairāk par pusi [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/04/18/pateretaju-ekonomika/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Projektu vadība-IKT</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/03/20/projektu-vadiba-ikt/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/03/20/projektu-vadiba-ikt/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 20 Mar 2010 08:20:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1080</guid>
		<description><![CDATA[Šodien ir moderni dažāda veida projektu un procesu plānošanu un realizāciju saukt par &#8220;Projektu vadību&#8221;.
Šodien daudzas lieta ir &#8220;modernas&#8221;.
Projektu vadībā plaši izmanto dažāda datorprogrammas &#8211; labākas, sliktākas, lietotājam ērtākas vai mazāk ērtas. Ir programmas, kuras plīdz projektu izstrādāt, bet ir arī tāda, kuras ļauj detalizeti sekot tā realizācijai. Sekojošais video ir kā &#8220;ievads&#8221;, kurā ir [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/03/20/projektu-vadiba-ikt/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>PowerPoint uz video</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/02/16/powerpoint-uz-video/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/02/16/powerpoint-uz-video/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Feb 2010 17:52:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1066</guid>
		<description><![CDATA[Pazīstamo prezentāciju veidošanas programmu PowerPoint (ietilpst Microsoft Office) ir viegli izmantot lokālā datorā, bet ir visai sarežģīti to izmantot interneta vietnēs.
Pārveidojot PowerPoint kā video, prezentāciju var publicēt vispārējai lietošanai.
Protams, zūd interaktivitāte un vēlams pievienot balss ierakstu vai fona muziku.
Process nav sarežģīts:

PowerPoint prezentāciju saglabā ka PNG vai JPEG attēlus,
attēlus importē Windows MovieMaker,
secīgi novieto attēlus uz timeline
ievieto [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/02/16/powerpoint-uz-video/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Izglītības fons &#8211; mūsu civilizācijas 3.vilnis</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/02/15/izglitibas-fons-musu-civilizacijas-3-vilnis/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/02/15/izglitibas-fons-musu-civilizacijas-3-vilnis/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 15 Feb 2010 09:40:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1057</guid>
		<description><![CDATA[Raksturojot dažādas valstis, to ekonomikas, sabiedrību un definējot attīstības virzienus, uzsver nepieciešamību veidot “zināšanu sabiedrību” (knowledge society). 
Viekāršotā formā indivīda (un sabiedrības kopumā) zināšanas saista ar valsts veidotās izglītības sistēmas rezultātu.
Zināšanu pārbaužu rezultāti atbalstoši izglītības standartiem liecina tikai par noteiktu faktu, formulu vai procesu zināšanu. Sabiedrība apriori pieņem, ka indivīds šis standartiem atbilstošās zināšanas spēs [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/02/15/izglitibas-fons-musu-civilizacijas-3-vilnis/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mācību stundu satura pārvaldība</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2010/01/18/macibu-stundu-satura-parvaldiba/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2010/01/18/macibu-stundu-satura-parvaldiba/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 Jan 2010 16:12:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>
		<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1048</guid>
		<description><![CDATA[Datoraplikācijas izveidošanai ir vairāki mērķi:

radīt praktisku attiecīgās nodarbības mācību materiālu &#8211; teksta, interneta lapu, PDF, video u.c. &#8211; reģistrēšanu vienā vietā,
sniegt profesionāļiem iespēju (kā pašsaprotamu uzskatu, ka IT profesionāļi lasa angliski) ieskatīties FileMaker datubāzu veidošanā. Informācijai par FileMaker iespējams lietot FileMaker Help &#8211; izvērstu informācijas avotu.
negaidot darba “Datubāzes ikdienā un ikvienam” pabeigšanu, sākt iepazīstināt ar [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2010/01/18/macibu-stundu-satura-parvaldiba/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Literatūras un avotu atsauces.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/12/23/literaturas-un-avotu-atsauces-parvaldiba/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/12/23/literaturas-un-avotu-atsauces-parvaldiba/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Dec 2009 19:07:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>
		<category><![CDATA[Efektivitāte]]></category>
		<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=1013</guid>
		<description><![CDATA[Jebkurā rakstu darbā &#8211; bakalura, maģistra, doktora, zinātniskā rakstā, lekcijas materiālu sagatavošanā &#8211; izmantotos avotus norāda atsaucēs uz tiem. Lielākiem darbiem tas bieži ir visai ievērojams saraksts, kura organizācija ir visai darbietilpīga.
Atsauces &#8211; vienkārša datoraplikācija zinātniskos, akadēmiskos un citos darbos izmantoto avotu (literatūras, digitālā formā esošus, interneta vietņu) un to atsauču pārvaldībai.
Darba gaitā, Atsauces ir [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/12/23/literaturas-un-avotu-atsauces-parvaldiba/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vai iPhone glābs izglītības sistēmu?</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/12/13/vai-iphone-glabs-izglitibas-sistemu/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/12/13/vai-iphone-glabs-izglitibas-sistemu/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 13 Dec 2009 18:06:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>
		<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=994</guid>
		<description><![CDATA[Iepriekš esmu rakstījis par iespējamiem risinājumiem neskaitāmājām problēmām mūsu izgītības sistēmā, izglītības saturā, izglītības organizācijā u.t.t., piem. šeit. Un to visu &#8220;vainago&#8221; finansu trūkums.
Visi izglītības organizatori un vadītāji joprojām spītīgi negrib atzīt, ka ir mainījies laikmets. Mēs vairs nedzīvojam industriālajā pasaulē, bet gam postindustriālajā. Šo bieži sauc par mūsu civilizācijas 3. vilni &#8211; informācijas vilni.
Informācijas [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/12/13/vai-iphone-glabs-izglitibas-sistemu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Windows &#8211; interneta pārlūka Safari instalācija</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/12/03/apple-safari-instalacija/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/12/03/apple-safari-instalacija/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 03 Dec 2009 12:15:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple skolā]]></category>
		<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=984</guid>
		<description><![CDATA[Jau iepriekš tiku rakstījis par interneta parlūka Apple Safari izmantošanu. Tomēr, kā rāda prakse, ikdienas lietotājam ir zināmas grūtības ar programmas instalāciju.
Lai atvieglotu &#8220;dzīvi&#8221;, publicēju izvilkumu no topošās rokasgrāmatas &#8220;Datubāzes ikdienā un ikvienam&#8220;, kura būs veltīta ne tikai lietotājam visērtākas datubāzu vadības programmai FileMaker 10, bet arī citiem datoru lietošanas aspektiem &#8211; piemēram, Safari. &#8220;Soli [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/12/03/apple-safari-instalacija/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>R.Blaumanis &#8220;Indrāni&#8221; &#8211; pretendents uz Ginesa rekordu</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/12/02/r-blaumanis-indrani-pretndents-uz-ginesa-rekordu/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/12/02/r-blaumanis-indrani-pretndents-uz-ginesa-rekordu/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 02 Dec 2009 20:45:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=976</guid>
		<description><![CDATA[Šodien ir visspilgtākā Rūdolfa Blaumaņa &#8220;Indrānu&#8221; lugas izrāde valsts mērogā. Izrāde, kura, pēc darbojošās personāla skaita, pārsit jebkuru Ginesa rekordu. Večus uz pirtiņu un ošus atdot SVF.
Likumdevējs un izpildvara šodien Latvijā pinas kā vista pa pakulām. Spilgti attēlo principu “grozies kā gribi, kā pakaļa pakaļā, tā pakaļā”. Un kā viagru Latvija savai ekonomikai ir izvēlējusies SVF.
LR [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/12/02/r-blaumanis-indrani-pretndents-uz-ginesa-rekordu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Izaicinājumi Latvijas augstākajā izglītībā</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/11/26/izaicinajumi-latvijas-augstakaja-izglitiba/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/11/26/izaicinajumi-latvijas-augstakaja-izglitiba/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Nov 2009 21:41:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=962</guid>
		<description><![CDATA[Augstākā izglītība gan Lavijā, gan pasaulē ir nelielā apmulsumā  - kā veidot tās saturu un organizāciju, lai absolventi būtu pieprasīti un noderīgi darba tirgū. Tomēr daudzos gadījumos nerunā par galveno cēloni &#8211; vides maiņu no industriālās uz post-industriālo.
Viens no skatījumiem (izmantojiet Safari vislabākajiem apskates rezultātiem) :

* ieklikšķināt video logā un, lai virzītos prezentācijā &#8220;Uz priekšu&#8221;, datorpeles [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/11/26/izaicinajumi-latvijas-augstakaja-izglitiba/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Kalendārs 2010</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/11/11/kalendars-2010-u-c/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/11/11/kalendars-2010-u-c/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 05:58:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>
		<category><![CDATA[Projekti]]></category>
		<category><![CDATA[e-pakalpojumi]]></category>
		<category><![CDATA[FileMaker]]></category>
		<category><![CDATA[kalendāri]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=948</guid>
		<description><![CDATA[(papildināts 06.01.2009)
2010.gads ir sācies un brīvai lejuplādei pieejams 2010.g. kalendārs. Portāla infovadiba.lv resursu taupīšanas nolukā, kalendārs 2010 ir lejuplādējams no autora Apple MobileMe vietnes. Tajā izvēlieties failu Kalendārs 2010.
Vienlaikus Infovadiba.lv joprojām piedāvā vienkāršu kalendāru salikuma datora aplikāciju, kā arī kalendāru izgatavošanu.



Piedāvātie kalendāri ir dažādu formātu un tajos ir iespējams izmantot termogrāfijas un folijas uzklāšanas tehnoloģijas. [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/11/11/kalendars-2010-u-c/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Termogrāfija</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/10/28/termografija-atgriezas/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/10/28/termografija-atgriezas/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 27 Oct 2009 22:42:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Efektivitāte]]></category>
		<category><![CDATA[Projekti]]></category>
		<category><![CDATA[FileMaker]]></category>
		<category><![CDATA[poligrāfija]]></category>
		<category><![CDATA[termogrāfija]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=916</guid>
		<description><![CDATA[

Mazā poligrāfija un speciāli efekti ļauj par &#8220;saprātīgu cenu&#8221; iegūt patiesi interesantu produkciju un, kas šodien ir svarīgi, nelielās tirāžās. Termogrāfija ir neaizstājama izgatavojot materiālus Braila rakstā.
 Termogrāfija un sublimācijas folijas uzklāšana - šīs unikālās tehnoloģijas

 ļauj izgatavot visdažādākos sertifikātus, diplomus, apliecības, prezentācijas un apsveikuma materiālus u.c. līdz pat A3 formātam.
 ļauj izgatavot visdažādākos sertifikātus, diplomus, apliecības, prezentācijas un apsveikuma [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/10/28/termografija-atgriezas/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Resursu pārvaldība</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/10/25/resursu-parvaldisana/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/10/25/resursu-parvaldisana/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Oct 2009 21:47:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>
		<category><![CDATA[Efektivitāte]]></category>
		<category><![CDATA[Projekti]]></category>
		<category><![CDATA[FileMaker]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=873</guid>
		<description><![CDATA[Inventāru, iekārtas, telpas, ražošanas materiālus un iekārtas, personālu, personāla prasmes un zināšanas, u.c., dažādās vadības teorijās apzīmē kā “resursi”. Runājot par personālu, tas skan kā vārds no vergturu terminoloģijas, tomēr tā raksta un runā arī 21.g.s. 
Šodien resursu pārvaldībai, nospiedošā pārsvarā, izmanto dažādas datorprogrammas, kuras pilnībā vai daļēji (galvenokārt) realizē kādu resursu pārvaldības algoritmu.


Vispārīgi var [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/10/25/resursu-parvaldisana/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Datora aplikācijas &#8211; veido pats!</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/10/15/ikt-aplikacijas-veido-pats/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/10/15/ikt-aplikacijas-veido-pats/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 15 Oct 2009 20:45:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>
		<category><![CDATA[Efektivitāte]]></category>
		<category><![CDATA[FileMaker]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=854</guid>
		<description><![CDATA[Šodien mēs dzīvojam elektronikas, informācijas un komunikāciju tehnoloģiju laikmetā &#8211; Latvijā vairāk nekā 50% iedzīvotāju lieto internetu.
Tomēr mēs esam līdzšinējo stereotipu upuri &#8211; datoraplikācijas vai datoru programmas spēj veidot tikai šo jomu pārzinoši cilvēki &#8211; programmētāji vai ļoti pieredzējuši datorlietotāji.

Mēs uzskatām, jo šodien mums to turpina iestāstīt, ka mums ir jāsamierinās ar esošām datorprogrammu iespējām &#8211; veikt mums nepieciešamās mums [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/10/15/ikt-aplikacijas-veido-pats/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Kamēr valsts budžetu rēķinās Excel&#8230;</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/10/07/kamer-valsts-budzetu-rekinas-excel/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/10/07/kamer-valsts-budzetu-rekinas-excel/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 07 Oct 2009 20:20:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Efektivitāte]]></category>
		<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=844</guid>
		<description><![CDATA[Trešdienas vakars. Skatos Domburšovu.
Vienīgais secinājums &#8211; neviens šajā valstī nevar pateikt kādi ir budžeta ieņēmumi, izdevumi un to sadalījums. Tas ir vismaz dīvaini 21.g.s. sākumā, laikā, kad informācijas tehnoloģijas spēj visu reģistrēt un sniegt reģistrēto informāciju neskaitāmos “griezumos” un skatījumos. Pīšanās ar budžetu, ņemšanās ar valsts iestāžu funkcijām, kašķis ar EK par aizdevumu u.t.t. &#8211; [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/10/07/kamer-valsts-budzetu-rekinas-excel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Apple paaudze</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/10/06/apple-paaudze/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/10/06/apple-paaudze/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Oct 2009 06:07:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=846</guid>
		<description><![CDATA[Lasu Piper Jaffray pētijuma statistikas blogu :

 22% aptaujāto studentu plāno iegādāties iPhone nākamajos 6 mēnešos;


 15% jau ir iPhone &#8211; par 8% vairāk, nekā 6 mēnešus iepriekš;
 iPod tirgus daļa tīnu vidū pieaugusi līdz 87% (86% pirms 6 mēnešiem);
 40% studentu muziku lejuplādē legāli un 93% no tiem izmanto iTunes.


Var jau teikt &#8211; ko [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/10/06/apple-paaudze/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>FileMaker aplikācijas</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/09/24/filemaker-aplikacijas/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/09/24/filemaker-aplikacijas/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2009 18:33:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>
		<category><![CDATA[Efektivitāte]]></category>
		<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>
		<category><![CDATA[FileMaker]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=839</guid>
		<description><![CDATA[FileMaker ir visvieglāk pielietojamā datubāze &#8211; datubāze Nr.1, ar kuras palīdzību var viegli izveidot dažādas datoraplikācijas.
Šim nolūkam ir izveidots portāls www.hierarchy.lv , kurā ir iespējams iepazīties un lejuplādēt speciālas, interesantas aplikācijas, kuras nav plaši pieejamas citās vietnēs.
Portāls ir domāts dažādu valstu iedzīvotājiem un šobrīd, diemžēl laika trūkuma dēļ, latviešu valodā tas nav tulkots. Ir pieņemts, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/09/24/filemaker-aplikacijas/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vai biodegviela ir zaļa?</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/09/20/vai-biodegviela-ir-zala/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/09/20/vai-biodegviela-ir-zala/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 20 Sep 2009 19:12:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>
		<category><![CDATA[biodegviela]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=834</guid>
		<description><![CDATA[Ar interesi lasu ziņas par 5%-go biodegvielu &#8211; benzīnu un dīzeļdegvielu. Ilgu laiku tiek kultivēts uzskats, ka tas palīdz saudzēt vidi, samazina CO2 izmešus, samazina “siltumnīcas efektu”.
Ja kalkulē tikai motoru CO2 izmešus, tad tā tas varētu būt. Ja skatās procesu kopumā &#8211; no cukurniedru, palmu, rapšu u.c. audzēšanas sākšanas punkta, tad aina, saskaņā ar jaunākajiem [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/09/20/vai-biodegviela-ir-zala/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>IT līdzekļu un programmatūras ietekme uz darba produktivitāti</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/08/23/it-lidzeklu-un-programmaturas-ietekme-uz-darba-produktivitati/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/08/23/it-lidzeklu-un-programmaturas-ietekme-uz-darba-produktivitati/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 23 Aug 2009 16:31:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>
		<category><![CDATA[Efektivitāte]]></category>
		<category><![CDATA[FileMaker]]></category>
		<category><![CDATA[Open Office]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=829</guid>
		<description><![CDATA[


Efektīvas vadības pamats ir reāla informācija reālā laikā, kura ļauj izvēlēties optimālus risinājumus īstermiņā un ilgtermiņā.
Izglītības sistēmā vai zināšanu radīšanas procesā mācību saturs un norise ir “pamatakmens”. Strauju vai apjomīgu informācijas izmaiņu gadījumos par optimizācijas pamatu ir jāuzskata mobilitāte &#8211; spēja ātri reaģēt.
Apriori pieņem, ka IT palielina darba efektivitāti.Tomēr IT izmantošana rada paralēlo darba procesu.


Šodien [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/08/23/it-lidzeklu-un-programmaturas-ietekme-uz-darba-produktivitati/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>58</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>FileMaker procesu grafiki</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/08/16/filemaker-procesu-grafiki/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/08/16/filemaker-procesu-grafiki/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 16 Aug 2009 14:51:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>
		<category><![CDATA[FileMaker]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=819</guid>
		<description><![CDATA[FileMaker ir lietotājam visvieglāk izveidojamā un lietojamā datubāze.
Ir radīti neskaitājumi pielietojumu modeļi biznesam, izglītībai, kompānijām un indivīdiem.
Ļoti pārskatāms ir informācijas/datu attēlojums grafiku formā. Tomēr &#8211; tādu FileMaker risinājumu ir maz.
FileMaker aplikācija FM Schedule&#38;Charts lietotājam ir ļoti ērta (lejuplāde):


Darbības video:

Katram ierakstam var būt:
līdz 5 segmentiem,
neierobežots sākuma un beigu datums,
Ir norādītas nedēļas un mēneši, iespējams meklēt (virzīties [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/08/16/filemaker-procesu-grafiki/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Datoraplikācija &#8220;Hierarhija&#8221; &#8211; budžetam, organizācijai, procesam.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/07/05/datoraplikacija-hierarhija-budzetam-organizacijai-procesam/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/07/05/datoraplikacija-hierarhija-budzetam-organizacijai-procesam/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 05 Jul 2009 21:13:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>
		<category><![CDATA[Efektivitāte]]></category>
		<category><![CDATA[Projekti]]></category>
		<category><![CDATA[FileMaker]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=792</guid>
		<description><![CDATA[Organizācija, iestāde, uzņēmums, to procesi, budžeti, darbinieki &#8211; tas viss veido vienu vai vairākas hierarhiskas ķēdes. Savā būtībā tās ir vienkāršas ķēdes: visiem ķēdes posmiem ir pakāpi augstāks posms (vecākais) un pakāpi zemāks posms (jaunākais), izņemot tos, kuri atrodas pašā virsotnē vai apakšā. Šādas ķēdes bieži sauc par &#8220;hierarhisko koku&#8221;.
Hierarhisko koku ir viegli attēlot grafiski, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/07/05/datoraplikacija-hierarhija-budzetam-organizacijai-procesam/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
<enclosure url="http://www.infovadiba.lv/wp-content/uploads/hierarcyweb.mp4" length="3702583" type="video/mp4" />
		</item>
		<item>
		<title>LV birokrāti pierādīja &#8211; mūžīgais dzinējs nav reāls!</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/06/30/lv-birokrati-pieradija-muzigais-dzinejs-nav-reals/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/06/30/lv-birokrati-pieradija-muzigais-dzinejs-nav-reals/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 30 Jun 2009 16:25:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>
		<category><![CDATA[ekonomika]]></category>
		<category><![CDATA[valsts]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=789</guid>
		<description><![CDATA[Gadu simtos neskaitāmi ideālisti, izgudrotāji uc. ļautiņi, ir mēginājuši radīt mūžīgo dzinēju.Mehānismu berze visus plānus izjauca.
26.06.2009 LTV rādīja sižetu, kurā attēlots, kā iespēju saņemt ES finansējumu, nogrieza “ļoti kompetentās” ZM pakļautības birokrātes.
27.06.2009 lasu, ka KM juridiskais birokrāts prasa palielināt algas, pretēji visam, ko prasa valdības lēmumi un sabiedrība. Papildus visam &#8211; 10% pensiju samazinājums un [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/06/30/lv-birokrati-pieradija-muzigais-dzinejs-nav-reals/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Policejiski- demokrātiskā valsts Latvija.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/06/18/policejiski-demokratiska-valsts-latvija/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/06/18/policejiski-demokratiska-valsts-latvija/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 18 Jun 2009 06:49:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>
		<category><![CDATA[valsts]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=784</guid>
		<description><![CDATA[Sekojošais ir pārdomas pēc Valsts Prezidenta teiktā žurnālistiem atreferējuma &#8211; “Prezidents arī norādīja, ka par labāko valsts pārvaldes formu uzskata parlamentāru republiku.” (www.delfi.lv, 17.06.2009).”
Parlamentāra republika ir demokrātiska pilsoņu gribas izpausme.
Šodien parlamentārā republika &#8211; Latvijas Republika &#8211; ir pazīstama ar savu valsts kalpotāju (valsts aparāta ierēdņu, skolotāju, mediķu u.c, kuru darbība tiek apmaksāta no valsts budžeta) [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/06/18/policejiski-demokratiska-valsts-latvija/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Valsts reorganizācija.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/06/15/valsts-reorganizacija/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/06/15/valsts-reorganizacija/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 15 Jun 2009 15:14:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>
		<category><![CDATA[valsts]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=779</guid>
		<description><![CDATA[Likumdevējs un izpildvara šodien Latvijā pinas kā vista pa pakulām. Spilgti attēlo principu &#8220;grozies kā gribi, kā pakaļa pakaļā, tā pakaļā&#8221;.
Neviļus atcerējos Satversmes tekstu: &#8220;3. Latvijas valsts teritoriju starptautiskos līgumos noteiktās robežās sastāda Vidzeme, Latgale, Kurzeme un Zemgale.&#8221;
Bardaks u.c. ir likvidējams, ja likvidē Rīgas monopolstāvokli un varas koncentrāciju Rīgā.Tātad &#8211; jāveido 4 federālas teritorijas. Var [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/06/15/valsts-reorganizacija/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Seno maiju reizināšanas metode</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/06/07/seno-maiju-reizinasanas-metode/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/06/07/seno-maiju-reizinasanas-metode/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 07 Jun 2009 11:34:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>
		<category><![CDATA[Aritmētika]]></category>
		<category><![CDATA[reizināšana]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=771</guid>
		<description><![CDATA[Internetā uzgāju info par seno maiju rezināšanas metodi. Likās interesanti pamācoša:

]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/06/07/seno-maiju-reizinasanas-metode/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
<enclosure url="http://www.infovadiba.lv/wp-content/uploads/maiju-rezinasana.mov" length="253008" type="video/quicktime" />
		</item>
		<item>
		<title>Modernā Ķenča lūgšana.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/05/18/moderna-kenca-lugsana/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/05/18/moderna-kenca-lugsana/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 May 2009 17:19:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>
		<category><![CDATA[mēs]]></category>
		<category><![CDATA[valsts]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=755</guid>
		<description><![CDATA[Iesākumā domāju pārveidot zināmo lūgšanu šodienas sarunvalodā. Tomēr &#8211; neesmu ne Reinis, ne Matīss Kaudzītes un tik perfektu valodu pārstāstīt ir neiespējami. Iznāca vien mūsdienu aktuālo uzskatu izcēlums&#8230;
Kā jau esmu jautājis &#8211; kas ir mainījies? Vietu nosaukumi? Valoda? Transportlīdzeklis? Jā. Un diemžēl &#8211; tas arī ir viss. Kaut ko ar kukuli iegrozīt sev par labu, [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/05/18/moderna-kenca-lugsana/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Smilšu ielas Orākuls</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/04/17/749/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/04/17/749/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 17 Apr 2009 18:33:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>
		<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>
		<category><![CDATA[valsts]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=749</guid>
		<description><![CDATA[Lasu ziņās:
“Valdības prasītais pedagogu atalgojuma samazinājums tiks īstenots, par 20% samazinot darba samaksu par vienu pedagoģisko likmi, vienojušies Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) speciālisti ar sociālajiem un sadarbības partneriem”
Ar ko tas sākās (no IZM mājas lapas), ar komentāriem (-K-).
-K- Dzert nedzeru, tabletes neriju, špricēties arī nē, citādi neapdullinos un neesmu psihoneroloģiskā uzskaitē, bet vai nu [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/04/17/749/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>6</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Bērniem, tīņiem un vecāku mieram&#8230;</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/04/16/berniem-tiniem-un-vecaku-mieram/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/04/16/berniem-tiniem-un-vecaku-mieram/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Apr 2009 16:40:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple skolā]]></category>
		<category><![CDATA[Datori praksē]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=746</guid>
		<description><![CDATA[Pēdējā laikā, visai pamatoti, arvien lielāku uzmanību pievērš saturam, kuru bērni un tīņi var atrast internetā.
Ir informatīvi pasākumi, vietnes, kurās var ziņot par nepieņemamu saturu, u.c. aktivitātes.
Interesanta ir KidZui &#8220;Internets bērniem&#8221;. Tur ir attiecīgai vecuma grupai orientēts saturs &#8211; filmas, DVD, Mūzika, attēli, saziņas iespējas starp bērniem (kā visos sociālajos portālos), apmeklējumu statistiku vecāki saņem [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/04/16/berniem-tiniem-un-vecaku-mieram/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Projekts &#8211; &#8220;Dzīvais piens&#8221;</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/04/07/projekts-dzivais-piens/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/04/07/projekts-dzivais-piens/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Apr 2009 01:17:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Projekti]]></category>
		<category><![CDATA[lauksaimniecība]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=710</guid>
		<description><![CDATA[(atjaunots 07.04.2009)
“Katru dienu &#8211; dzīvu pienu!”
Šodien Latvijā piensainiecība ir uz iznīkšanas robežas. Vispārzināma lieta. Kāda ir izeja?
Izeju (vismaz vienu iespējamu) piedāvā projekts &#8220;Dzīvais piens&#8221;.
Projektā ir sabalansētas piena ražotāju un piena patērētāju prasības cenas un kvalitātes ziņā.
Tehniski &#8211; tehnoloģisks apskats ir šeit &#8211; &#8220;Piens-tieša realizācija&#8221;
Projekta “Dzīvais piens” priekšvēsture.
Projekta saknes ir tajā nepatīkamajā apziņā, ka cilvēks naudas [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/04/07/projekts-dzivais-piens/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Kašķis izglītībā</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/03/31/kaskis-izglitiba/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/03/31/kaskis-izglitiba/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 Mar 2009 19:15:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Izglītība un Zināšanas]]></category>
		<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=731</guid>
		<description><![CDATA[Sistēmas darbinieku streiki, ielu gājieni, piketi, protesti&#8230;
Maz, par maz, nedod, par daudz&#8230;.
Kur tad ir tā atšķirība starp IZM, VM u.c ministriju un to neskaitāmo aģentūru klerkiem, un sistēmas darbiniekiem? Kur?
Kā vienu, tā otru rindās ir entuziasti, zinoši un atbildīgi darbinieki.
Bet vēl vairāk ir tādu, kuri savos amatos un posteņos ir nonākuši vai nu tāpēc, ka [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/03/31/kaskis-izglitiba/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Apple skolā. Quicktime I</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/03/30/apple-skola-quicktime-i/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/03/30/apple-skola-quicktime-i/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Mar 2009 17:51:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple skolā]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=249</guid>
		<description><![CDATA[Apple multimediju atskaņotājs Quicktime (šobrīd jau 7. versija) pieejams Apple OSX un Windows vidēm.
Manuprāt, neviens šobrīd zināmais datoru multimediju atskaņotājs ar to nevar sacensties kvalitātes ziņā. Paraugam iespējams aplūkot Apple lapā esošos video (protams &#8211; pirms tam ir jābūt lejplādētam un uzstādītam pašam Quicktime).
Minimālā Apple datora konfigurācija:

400 MHz Intel vai Power PC G3 vai ātrāks [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/03/30/apple-skola-quicktime-i/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Apple skolā. Mācību interneta portāli &#8211; izvēršana</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/03/25/apple-skola-macibu-interneta-portali-izversana/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/03/25/apple-skola-macibu-interneta-portali-izversana/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 25 Mar 2009 13:31:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple skolā]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[mācības]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=229</guid>
		<description><![CDATA[Blogā &#8220;Apple skolā. Mācību interneta portāli &#8211; instalācija&#8221; aprakstīju mācību prtāla Interact instalāciju Šajā blogā nedaudz ieskicēšu darbības ar portālu pēc tā instalācijas.
1.Ieraksta interneta pārlūkā (joprojām izmanto adresi localhost &#8211; skat. iepriekš) http://localhost/interact un reģistrējas tajā ar lietoājvārdu &#8220;admin&#8221; un paroli, kuru iepriekš instalējot, piešķīra lietotājam &#8220;admin&#8221;:

Video ir parādīta divu jautājumu izveide.
Kreisajā pusē iespējams pievienot [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/03/25/apple-skola-macibu-interneta-portali-izversana/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
<enclosure url="http://www.infovadiba.lv/wp-content/uploads/sat_tests.mp4" length="4321230" type="video/mp4" />
		</item>
		<item>
		<title>Autortiesības un piens.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/autortiesibas-un-piens/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/autortiesibas-un-piens/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Mar 2009 11:07:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pārdomas]]></category>
		<category><![CDATA[lauki un pilsēta]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=729</guid>
		<description><![CDATA[Pirmajā brīdī liekas tālu esošas lietas.
Tomēr pēdējie vērojumi norāda uz nepārprotamu saikni &#8211; lokālā mentalitāte. Tā pati mentalitāte, kuru ļoti spilgi attēloja brāļi Kaudzītes “Mērnieku laikos”. Nekas nav mainījies. Mūsu senči, ar saldām pāridarījumu atdarīšanas jūtām, svilināja baronu muižas, kuras šodien dažkārt tik lepni atjauno. Jo kaut kur sēž &#8211; “tas tomēr baronlielkunga devums”.
Izlolotais “savs [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/autortiesibas-un-piens/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Apple skolā. Mācību interneta portāli-instalācija</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/apple-skola-macibu-interneta-portali/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/apple-skola-macibu-interneta-portali/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Mar 2009 07:42:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple skolā]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[mācības]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=204</guid>
		<description><![CDATA[Ir zināmi daudzi Interneta portāli, kuros publicētos materiālus iespējams izmantot apmācībām, zināšanu pārbaudēm, sekmju reģistrācijai. Lielāko daļu tie ir OpenSource un bezmaksas.
Ja jums skolā ir kaut viens Apple Mac ar Tiger (OS X10.4) vai Leopard (OS X 10.5), tad izveidot klases, skolas, vai pilsētas portālu ir vienkārši.
Pats portāls (tā izveide) ir vienkāršs, svarīgs ir tā saturs. [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/apple-skola-macibu-interneta-portali/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>13</slash:comments>
<enclosure url="http://www.infovadiba.lv/wp-content/uploads/mamp.mp4" length="261794" type="video/mp4" />
<enclosure url="http://www.infovadiba.lv/wp-content/uploads/smultron.mp4" length="624798" type="video/mp4" />
<enclosure url="http://www.infovadiba.lv/wp-content/uploads/interact1.mp4" length="2020949" type="video/mp4" />
<enclosure url="http://www.infovadiba.lv/wp-content/uploads/interact2.mp4" length="4952428" type="video/mp4" />
<enclosure url="http://www.infovadiba.lv/wp-content/uploads/interact3.mp4" length="812073" type="video/mp4" />
		</item>
		<item>
		<title>Apple skolā. Interneta pieslēguma sadalīšana (sharing)</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/apple-skola-interneta-piesleguma-sadalisana-sharing/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/apple-skola-interneta-piesleguma-sadalisana-sharing/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Mar 2009 06:49:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple skolā]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[mācības]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=201</guid>
		<description><![CDATA[Apple datoriem ir iebūvēts AirPort. AirPort ir WiFi bezvadu tīkla Apple apzīmējums. Tas lieto standarta datu pmainas protokolus un to var izmantot visiem WiFi pieslēgumiem un pielietojumiem.
Pieslēdzot vienu datoru internetam ar Ethernet porta palīdzību, parējos var pieslēgt internetam, ka arī izveidot lokālo bezvadu tīklu, izmantojot šo datoru. Tas ir pavisam vienkārši:

- atver System preferences,
- atver [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/apple-skola-interneta-piesleguma-sadalisana-sharing/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Apple skolā. Datora lokalizācija.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/apple-skola-datora-lokalizacija/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/apple-skola-datora-lokalizacija/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 24 Mar 2009 06:28:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple skolā]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[datori]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=185</guid>
		<description><![CDATA[Latviešu valoda ir preinstalēta un ir tikai jāiestāda. Secība:

- atver System Prefernces (&#8221;zobratiņu&#8221; ikona Dokā)
- atver International
- atzīmē latviešu valodu u.c.

Faktiski, pirmo reizi ieslēdzot Mac, to visu daļēji dators izdara pats &#8211; pie reģistrācijas iekš Apple (ko noteikti vajag darīt). Nereģistrācija, cerot ka OS nozagt un instalācijas DVD varēs lietot lietot citam datoram(citai hardware) nav [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/03/24/apple-skola-datora-lokalizacija/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Apple skolā. Ar ko sākt.</title>
		<link>http://www.infovadiba.lv/2009/03/23/apple-ar-ko-sakt/</link>
		<comments>http://www.infovadiba.lv/2009/03/23/apple-ar-ko-sakt/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 23 Mar 2009 21:36:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Peter</dc:creator>
				<category><![CDATA[Apple skolā]]></category>
		<category><![CDATA[Apple]]></category>
		<category><![CDATA[datori]]></category>
		<category><![CDATA[skola]]></category>
		<category><![CDATA[Zināšanas]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.infovadiba.lv/?p=180</guid>
		<description><![CDATA[Apple datori &#8211; MacMini (bez monitora), iMac, Macbook ir tie, ar kuriem var produktīvi strādāt. Un Mac mini tikai par ~ 400 Ls.
Šodien visiem Mac jau ir instalēta OS X 10.5 Leopard, kā arī vesela čupa noderīgu programmu, tos iegādājoties.

Ja līdz šim ir strādāts tikai ar Win, tad Apple sākumā liekas &#8220;stulbs&#8221;, kas ir tieši [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.infovadiba.lv/2009/03/23/apple-ar-ko-sakt/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

